生徒にとってもっとも効果があるのは？
導入期のピアノ指導に役立つのは？
多くの教本の中から、自分や生徒さんに合ったものを探すことは本当に大変です。
本書は、教本の紹介から選ぶ際のポイントまで、あらゆる角度から教本のことを考えていきます。
年齢、レベル、目的などによって、最適な教本を選択していきましょう。
教本一覧、教本年表など資料も充実した、指導者必携の一冊。

[目次]
第１章　教本を生かすための基礎知識
第２章　教本を選ぶ前に考えたいこと
第３章　教本について知っておきたいこと
第４章　幼児期用教本と発達の要素
第５章　幼児期用教本に特徴的な楽譜と鍵盤の学習法
第６章　幼児期以降の教本
第７章　総合学習分冊型教本
第８章　テクニックと音楽基礎力を養う副教本
第９章　教本を柔軟に使うための5つのポイント

■著者について
丸山 京子（まるやま・きょうこ）
東京学芸大学音楽科卒業、および同大学大学院教育学研究科修士課程修了。1985 年から本格的に教本研究を始め、1986 年に渡米。コロンビア大学ティーチャーズカレッジでのPiano Pedagogy サマースクール参加を機に、アメリカ合衆国のさまざまなピアノ教本および指導法の原理を研究。以後現在まで、アメリカ合衆国、ヨーロッパ諸国、日本で出版されてきた数多くのピアノ教本を網羅して研究。指導者として活躍するかたわら、これまでに、東邦音楽大学、全日本ピアノ指導者協会（PTNA）、日本全国各地の楽器店から講師として招かれ、講座を担当。『ムジカノーヴァ』（音楽之友社）などへの寄稿もたびたび行っている。MARUYAMA MUSIC SCHOOL 主宰。全日本ピアノ指導者協会（PTNA）正会員、指導者育成委員、ステップ課題曲選定委員、ステップアドバイザー、コンペティション審査員、日本音楽教育学会正会員。