▼この本で紹介する「音楽のことば」

まえがき
アルペッジョ［arpeggio］
オーケストラ［orchestra］
おと【音】
おとのたかさ【音の高さ】
おんかい【音階】
おんてい【音程】
おんぶきごう【音部記号】
かいめい【階名】
がっき【楽器】
カノン［canone］
きゅうふ【休符】
きょうじゃくきごう【強弱記号】
クレシェンド/デクレシェンド・ディミヌエンド［crescendo/decrescendo・diminuendo］
ごせんふ【五線譜】
ジーグ［giga］
しょうせつ【小節】
スラー/タイ［legatura di frase/legatura di valore］
せいじゃく【静寂】
そうしょくおん【装飾音】
そくどきごう【速度記号】
ソナチネ［sonatine］
だいふひょう【大譜表】
はく【拍】
はんおん/ぜんおん【半音/全音】
ひょうし【拍子】
フーガ［fuga］
フェルマータ［fermata］
プレリュード［preludio］
マーチ［marcia］
メトロノーム［metronomo］
メヌエット［minuetto］
メロディー［melodia］
リズム［ritmo］
リタルダンド・ラッレンタンド［ritardando・rallentando］
りんじきごう【臨時記号】
レガート/スタッカート［legato/staccato］
わおん【和音】
わせい【和声】
ワルツ［valzer］
あとがき


■原作者について
ラウラ・ペーコ
5歳からピアノを始める。スカラ座ピアニストのアーダ・マウリに師事。ブレーシャのルーカ・マレンツィオ音楽院にてピアノのディプロマを取得。その後、音楽教育専門の機関「CENTRO EDUCAZIONE MUSICALE DI BASE DI MILANO」にて音楽教育法のディプロマを取得。音楽教育の主なメソッド(オルフ、ウィレムス、コダーイ、ビアンキ、ダルクローズ、ゴイトレなど) のエキスパートとして、子どもから大人まですべてのレベルの音楽教育に従事し、イタリア全土の音楽院や音楽学校などで、授業や講演などさまざまな形で活動を続ける。音楽教育に関する記事も多数執筆。長年に渡りSCUOLA MUSICALE DI MILANO にてピアノ、ソルフェージュ、音感トレーニングを教え、現在では同校の学長も兼任する。

■日本語版著者・イラストについて
川西 麻理（かわにし・まり）
4歳からピアノ、17歳から声楽を始める。東京音楽大学声楽専攻を卒業後、渡伊。歌をビアンカ・マリア・カゾーニ、音楽史をアントニオ・ポリニャーノに師事。イタリアの国立音楽院のテキストとしても使われている、クリスティーナ・チマガッリ、マリオ・カッロッツォ共著『西洋音楽の歴史』(全3巻、シーライトパブリッシング、2009～2011年)などを翻訳。2013年より音楽ジャーナリストとしてスカラ座の公演（オペラ・シンフォニー・バレエ）に関する記事を執筆。イタリア海外プレスクラブ会員。スカラ座アカデミーバレエ伴奏者コースを修了し、現在スカラ座付属バレエ学校のピアニストを務める。また、さまざまな機会にイラストを提供している。