シーンや目的、人数にあわせたドリルフォーメーションの考え方、ドリルデザインの方法、コンテの作り方など、今日から使えるハンドブック。すぐに取り組める問題集付きなので、ドリルデザイン・コンテ作りを体験できる。基本をマスターして、自分でどんどん応用しよう。

＜目次＞
■第1章 ドリルデザインの知識とポイント
●マーチングとドリルフォーメーション
    ・マーチングの4つのスタイル
    ・ドリルフォーメーションの魅力
●ドリルデザインとは何か
    ・ドリルデザイン作成のメリット
    ・ドリルデザインを考える前に知っておくべきこと
●ドリルデザインの基礎知識
    ・効果的なデザインにするためのポイント
    ・ドリルデザイン作りに必要な道具
    ・ドリルデザインの考え方【基本編】
    ・ドリルデザインの考え方【応用編】
●マーチングの基本用語
●選曲を考える
    ・曲を選ぶときの条件
    ・選曲の具体的な考え方

■第2章 ドリルデザイン・コンテの流れを見る
●ドリルデザインとコンテ
    ・コンテを用意しよう
    ・コンテを見てみよう
●簡単なドリルを作ってみる
    ・シンプルな動きだけのドリルデザインを作ろう
    ・「揃える」ことを重視した動きをデザインしよう
    ・正方形からひし形を作ろう

■第3章 ドリルデザインの問題に挑戦
●問題に挑戦する
●問題の答えと解説

■第4章 実際の曲でドリルデザインを作ってみる
●ドリルデザイン・コンテ作り
    ・作成前に準備すること
    ・セグメントシートを作ろう
●フロアドリル用デザイン・コンテ作り
    ・フロアドリル用セグメントシートを作ろう
    ・フロアドリル用デザイン・コンテを作ろう
●ステージドリル用デザイン・コンテ作り
    ・ステージドリル用セグメントシートを作ろう
    ・ステージドリル用デザイン・コンテを作ろう

■監修者について
田中 久仁明（たなか・くにあき）
一般社団法人 日本マーチングバンド協会理事長、公認指導員。昭和48年PL学園入学と同時にマーチングクラブに所属。昭和52年1月の第4会全国大会にPL学園マーチングバンドのドラムメジャーとして出場し金賞を受賞。昭和53年日本マーチングバンド指導者協会公認指導員となる。昭和56年武蔵野音楽大学を卒業後PL学園高等学校の音楽教師となりPL学園マーチングバンドの監督に就任し昭和62年に退職するまでの7年間にグランプリ3回、金賞4回の成績を残す。昭和62年から平成25年3月まで綜合警備保障女子儀仗隊ビバーチェのマーチング指導者となる。またフリーの指導者として国民体育大会、植樹祭、インターハイでのマーチングバンドの指導、平成2年、3年の2年間衛星第2で放送されたDOマーチングではレギュラーとして出演、平成12年、13年日本テレビ「ウッチャン・ナンチャンのウリナリ」のマーチングバンド部指導など多方面で活躍、現在に至る。