㈱音楽之友社

ゼロからのチャレンジ はじめての合唱指導 わかりやすい理論とアイディア

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ゼロからのチャレンジ はじめての合唱指導 わかりやすい理論とアイディア

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小学校教員に必携の歌唱・合唱指導法マニュアル。前半の1~2章では、1年生から6年生までの発達段階に沿った声づくり(発声指導)、音程感の育成、ハーモニー感の育成など基礎指導のノウハウを提示。後半の3~4章では、おなじみの歌や合唱曲を例示しながら歌唱・合唱指導のノウハウが解説されている。イラストや譜例も豊富で分かりやすく実用的。「指導のことば」の具体例が随所に示されているので、音楽が苦手な学級担任にも心強い待望の入門書。コダーイ・メソッドを習得した著者ならではの「わらべうた」活用法も秀逸で、児童合唱団・少年少女合唱団の本格的な基礎づくりにも役立つお薦めの1冊。

[目次]

はじめに 心が響き合う瞬間はあなたがつくる

第1章●輝く歌声が生まれるよ 声づくりのポイント

[1] 地声よさらば! 「地声」から「歌声」へのアプローチ
 1.「おはようございます」で歌声を変えよう
 2.「寒い日の息吹き」で歌声を変えよう
 3.「1、2、3、ハッ」で歌声を変えよう
[2] 呼吸と共鳴のポイント 豊かな歌声のために
 1.「声はおなかから」ってホント?
 2.「おなかの支え」って何?
 3.「支え」ができると、どうしていいの?
 4.腹筋運動で「支え」ができますか?
 5.「支え」ができているか確かめるには?
 6.「鼻の響き」で歌声が変わる?
 7.「頭の響き」で歌声が変わる?
 8.「胸の響き」で歌声が変わる?
 9.「首の響き」で歌声が変わる?
 [トピックス]1 口は大きく開ければ開けるほどいいの?

第2章●美しいハーモニーが生まれるよ 耳づくりのポイント

[1] ハーモニーを育てるには「耳」を育てよう
 1.同じ音が出せるかな?
 2.よく聴いて答えてみよう
 3.「わらべうた」を歌ってみよう
 4.「わらべうた」をドレミで歌ってみよう
 5.「わらべうた」をカノン(輪唱)にしてみよう
 6.ハンドサインにチャレンジしてみよう
 7.ハンドサインで音の重なりを楽しもう
 8.「パートナーソング」や「ヨーロッパのカノン」にチャレンジしてみよう
 9.合唱の扉をたたいてみよう
 10.ようこそ合唱の世界へ
 [トピックス]2 「わらべうた」はすごいぞ!
 [トピックス]3 ハンドサインはすぐれもの
[2] ハーモニー感をつけるための工夫
 1.「ミ」探しゲーム
 2.「しりとり」ゲーム
 3.「音抜き」ゲーム
 4.歌の中でのハーモニーづくり
 [トピックス]4 音叉はすぐれもの

第3章●感動的な作品につくり上げよう 曲づくりのポイント

[1] 合唱練習の前に
 1.はじめての作品との出合いを大切に
 2.まずは全員で主旋律を歌おう
 3.パート分けをどうするのか
 4.並び方をどうするか
[2] 合唱表現を磨く
 1.音取りができた・・・・・・。その次は?
 2.「指導のことば」は「魔法のことば」?
 [トピックス]5 「選曲」は命の次に大切!!

第4章●合唱名人への道

[1] 指導の腕を上げよう
 1.合唱はすてきだ
 2.理想的な合唱をつくり上げるために
 3.指導技術を高めるには
 4.「名人」もはじめは「初心者」だった
 5.ピアノは弾けなくても合唱指導はできる
 6.勇気をもって一歩踏み出そう
 7.一歩を踏み出したあなたへ
 8.失敗から学ぼう
 9.成功から学ぼう
 10.「笑顔」は最高の準備
 11.「二者択一」は効果絶大
 12.低学年こそ磨こう「声」「耳」「心」
 13.男の先生の最大の武器は「裏声」
 14.指示もハンドサインで
 15.見えないものを工夫して伝えよう
 16.ポートフォリオ(足跡)を残そう

[巻末資料]                                    
  「ひとりでさびし」「いちばんぼしみつけた」
 1.「わらべうた」をカノン・合唱へ
  「ほたるこい」2声のカノン
  「ほたるこい」3声のカノン
  「なべなべそこぬけ」 2声のカノン
  「かくれんぼ」2声のカノン
  「じんじん」2声のカノン
  A「ほたるこい」+B「じんじん」パートナーソング
 2.「わらべうた」によるステージング 巻末資料楽譜を使って

あとがきにかえて

椿野伸仁:著

商品詳細

発売日 2012/8/31
サイズ B5
ページ数 109
ISBN 9784276321526
楽器 書籍