【１】教育・保育における表現　
［１］幼稚園教育要領、保育所保育指針、　
幼保連携型認定こども園教育・保育要領　
［２］五つの領域　
［３］領域「表現」の「ねらい」と「内容」　
［４］保育者が作り出す音楽的環境　
［５］小学校学習指導要領　音楽編　
【２】楽譜を書いてみよう！　
【３】音にも名前がある－－音名　
教えて！マエストロ！！（１）ドレミと五線譜の誕生　
教えて！マエストロ！！（２）音名はどうしてハニホ？　
【４】音符とピアノの鍵盤との位置関係は？　
教えて！マエストロ！！（３）色々な音部記号　
【５】音符と休符の長さを理解しよう！　
【６】リズムを楽しもう！　
【７】拍子を感じよう！　
教えて！マエストロ！！（４）拍子記号のＣって何？　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
【８】音と音の距離－－全音と半音　
【９】音の飾り？－－変化記号と本位記号　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
【１０】楽譜に登場する変化記号など　
［１］調号　
［２］臨時記号　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
【１１】全音・半音だけではない－－音程　
［１］幹音間の音程名　
教えて！マエストロ！！（５）音程の「完全」って何？　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
［２］派生音を含む音程　
教えて！マエストロ！！（６）音の響きの秘密　平均律　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
［３］指定された音程の音符を導き出す　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
【１２】音楽の性格－－音階　
教えて！マエストロ！！（７）日本の音階は？　
［１］長音階　
［２］短音階　
教えて！マエストロ！！（８）音名と階名　
【１３】音楽の出生証明書－－調号　
［１］長調の調号　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
［２］短調の調号　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
教えて！マエストロ！！（９）不思議な輪「５度圏」　
【１４】子どもだって歌いやすい高さで歌いたい－－移調　
［１］調号を移調する　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
［２］臨時記号が付いていない音符を移調する　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
［３］臨時記号が付いている音符を移調する　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
［４］子どもの声に合わせて移調する　
教えて！マエストロ！！（１０）子どもの歌唱表現活動と声域　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
【１５】コード　
［１］最初のアルファベットはドレミ・・・　
［２］多く使用されるコードネーム　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！／Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
［３］その他のコードネーム　
Ｌｅｔ’ｓ　ｃｈａｌｌｅｎｇｅ！　
［４］コードネームから伴奏へ　
【１６】音楽記号・音楽用語　
教えて！マエストロ！！（１１）「ピアノ」って音が小さいの？　
教えて！マエストロ！！（１２）マンマ・ミーア！？　
なんてことでしょう！音楽用語って・・　
Ｌｅｔ’ｓ　ｔｒｙ！　
【１７】保育者・教師として歌うには　
［１］疲れにくい声の出し方を身につける　
［２］保育者や教師としての歌い方を身につける　
教えて！マエストロ！！（１３）声がかすれる（声が出にくい）　
・・・音声障害！？